【作业提交】22班杨力 13021041|22班 - 11

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级别: 新手上路

只看楼主更多操作楼主发表于: 2015-09-29

本帖最近评分记录：共 1 条评分铜币 +130

	教辅A	铜币	+130	2015-09-30	1.1化为最简，少A1题答案。

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级别: 新手上路

只看该作者沙发发表于: 2015-09-29

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级别: 新手上路

只看该作者板凳发表于: 2015-09-29

补充了A1

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级别: 新手上路

只看该作者地板发表于: 2015-10-14

第二次作业提交~~

本帖最近评分记录：共 1 条评分铜币 +80

	教辅	铜币	+80	2015-10-15	没有问题，继续努力

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教辅

级别: 论坛版主

只看该作者 4楼发表于: 2015-10-15

请在信息交流卡的3、4、5、6、7栏分别回答以下问题：
3、想怎么学习微波技术课?
4、长线和短线有和区别？
5、目前学习中有哪些困难？
6、每周用多长时间学习这门课？
7、史密斯圆图基本构成是什么？

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级别: 新手上路

只看该作者 5楼发表于: 2015-10-22

微波第三次作业~~

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级别: 新手上路

只看该作者 6楼发表于: 2015-10-29

教辅老师：

        您好，我选择的实验题目是实验一

                                                                                                                                                                                                                                        软件仿真类题目      “2.7波导匹配负载 ”。

        选择原因：对于本门课的学习，我认为不能仅凭理论知识的学习，还应该通过实验来强化，加深对具体概念的理解。对于HFSS、CST这两个软件，我认为对微波的辅助学习还是大有裨益的。通过软件仿真可以更加清晰的认识到问题所在，并提出自己的整改和优化方案，达到助学目的。同时我的室友是陈振宁，我很信任他的能力和胆识，他对我在软件方面的应用也是较为满意的。对于选实验方面，我们的意见竟然不谋而合，真是非常好的机会让我们又能重新组队一起完成这次实验，这对于提升我们的微波学习能力是有利无弊的。希望老师能给与我和队友陈振宁这个机会，让我们选一发仿真实验，真是万分感激不尽！