2014级-微波技术-教师和教辅答疑

填鸭式教育是苏联一位教育家凯洛夫发明的，他发明这种教育后就被苏联人民唾弃。顾名思义，就是把知识一味灌输给学生。
与之相对的是启发式教育。在教育界有一句话：“我听，我忘记；我看，有印象；我做，我记住。”填鸭式教育前两项都占全了，就是没有“做”这一环节。而启发式教育就充分考虑到了做的重要性。

今天上课原计划是要安排一次测试的，希望课程能预留至少20分钟，但到后面时间安排不甚合理，导致有些拖堂，影响同学吃饭休息。这点做的不太合适，特向各位同学致歉，以后会尽量避免。

全绍辉
2016年10月26日

希望老师能够在期末复习的时候 整理一下课前的思考题的答案  将会对复习产生很大的帮助

老师您好，波导中能传输TM、TE波的条件是。λ 小于λ c。这里的λ 为什么是媒质波长？而不是相波长呢？应该怎么理解这个问题

冷笑话一则（真人真事，开个玩笑，纯属娱乐，绝无恶意，希望这位同学不要介意；只是感觉同学的想法很有趣、很好玩，其实有时科研工作中还真的需要这种富于联想和创意、将万物普遍联系的精神）：

                                                                                              你是ρ
课堂上某同学问倒立的ρ（读“柔”，Rho）是何意，一时不解，后来才知道他指的是σ（读“西格玛”，Sigma）。不由心想：这位同学得和ρ有多么深厚的感情！人家已经大头冲下，尾巴翘起，竟然也被他一眼看穿！估计变身成δ（读“德尔塔”，Delta）也一样逃不过这位同学的法眼！